Ответы в темах

Просмотр 8 ответов — с 1 по 8 (всего 8)
  • Скиньте страницу, расмотрю поподробнее

    • Ответ изменён 8 лет, 1 месяц назад пользователем phgak47.

    Только если страницы кэшируются(временное решение)
    1.Зайдите в режим редактирования html страницы
    2.Найдите тег вашего фото
    3.Добавьте после <img это — style=»float:right;»

    • Ответ изменён 8 лет, 1 месяц назад пользователем phgak47.

    Где ссылка на страницу, html, css ?

    Я могу тут отредактировать тут, но потом весь сайт будет криво отображаться:

    element.style {
    }
    @media screen and (min-width: 77.5em)
    p, address, pre, hr, ul, ol, dl, dd, table {
        margin-bottom: 1.6842em;
    }
    @media screen and (min-width: 68.75em)
    p, address, pre, hr, ul, ol, dl, dd, table {
        margin-bottom: 1.6471em;
    }
    @media screen and (min-width: 59.6875em)
    p, address, pre, hr, ul, ol, dl, dd, table {
        margin-bottom: 1.6em;
    }
    @media screen and (min-width: 55em)
    p, address, pre, hr, ul, ol, dl, dd, table {
        margin-bottom: 1.6842em;
    }
    @media screen and (min-width: 46.25em)
    p, address, pre, hr, ul, ol, dl, dd, table {
        margin-bottom: 1.6471em;
    }
    p {
        margin-bottom: 1.6em;
    }
    • Ответ изменён 8 лет, 1 месяц назад пользователем phgak47.
    [vc_row][vc_column][vc_tta_tabs][vc_tta_section title="Содержание" tab_id="1483870749840-5389fae5-8115"][vc_column_text]
    <ul class="accordion">
     	<li class="accordion_item"><input id="toggle-05" class="accordion_toggle" hidden="" type="checkbox" />
    <label class="accordion_trigger" for="toggle-05">Пролог</label><div class="accordion_target">
    <a href="http://utorro.ru/forprogrammers/22/#1483870749841-c7c5deee-ff47">Предисловие</a>
    Об этой книге
    Обзор книги
    
    </div></li>
     	<li class="accordion_item"><input id="toggle-06" class="accordion_toggle" hidden="" type="checkbox" />
    <label class="accordion_trigger" for="toggle-06"><strong>Глава 1.</strong> Принципы машинной обработки данных</label>
    <div class="accordion_target">1.1. Введение
    1.2. Что такое компьютер?
    1.3. Внутренняя организация компьютера
    1.4. Пакетная обработка, мультипрограммирование и разделение времени
    1.5. Персональные вычисления, распределенные вычисления и вычисления в модели клиент/сервер
    1.6. Машинные языки, языки ассемблера и языки высокого уровня
    1.7. История языка С
    1.8. Стандартная библиотека С
    1.9. Другие языки высокого уровня
    1.10. Структурное программирование
    1.11. Основные принципы среды С
    1.12. Общие замечания о С и этой книге
    1.13. Concurrent С (Параллельный С)
    1.14. Объектно-ориентированное программирование и C++
    Резюме Хороший стиль программирования Советы по переносимости программ Советы по повышению эффективности Упражнения для самоконтроля Ответы к упражнениям для самоконтроля Упражнения Рекомендуемая литература</div></li>
     	<li class="accordion_item"><input id="toggle-07" class="accordion_toggle" hidden="" type="checkbox" />
    <label class="accordion_trigger" for="toggle-07"><strong>Глава 2.</strong> Введение в программирование на С</label>
    <div class="accordion_target">2.1. Введение
    2.2. Простая программа на С: печать строки текста
    2.3. Еще одна простая программа на С; сложение двух целых чисел
    2.4. Общие понятия о памяти компьютера
    2.5. Арифметика в С
    2.6. Принятие решений: операции равенства и отношения
    Резюме Распространенные ошибки программирования Хороший стиль программирования Советы по переносимости программ Упражнения для самоконтроля Ответы на упражнения для самоконтроля Упражнения</div></li>
     	<li class="accordion_item"><input id="toggle-08" class="accordion_toggle" hidden="" type="checkbox" />
    <label class="accordion_trigger" for="toggle-08"><strong>Глава 3.</strong> Структурная разработка программ</label>
    <div class="accordion_target">3.1. Введение
    3.2. Алгоритмы
    3.3. Псевдокод
    3.4. Управляющие структуры
    3.5. Структура выбора if
    3.6. Структура выбора if/else
    3.7. Структура повторения while
    3.8. Формулирование алгоритмов: пример 1 (повторение, управляемое счетчиком)
    3.9. Формулирование алгоритмов на основе нисходящего пошагового уточнения: пример 2 (повторение, управляемое контрольным значением)
    3.10. Формулирование алгоритмов на основе нисходящего пошагового уточнения: пример 3 (вложенные управляющие структуры)
    3.11. Операции присваивания
    3.12. Операции инкремента и декремента
    Резюме Распространенные ошибки программирования Хороший стиль программирования Советы, по повышению эффективности Общие методические замечания Упражнения для самоконтроля Ответы к упражнениям для самоконтроля Упражнения</div></li>
     	<li class="accordion_item"><input id="toggle-09" class="accordion_toggle" hidden="" type="checkbox" />
    <label class="accordion_trigger" for="toggle-09"><strong>Глава 4.</strong> Управление программой</label>
    <div class="accordion_target">4.1. Введение 138
    4.2. Основы структур повторения 139
    4.3. Повторение, управляемое счетчиком 139
    4.4. Структура повторения for 141
    4.5. Структура for: замечания и рекомендации 144
    4.6. Примеры структур for 145
    4.7. Структура со множественным выбором switch 148
    4.8. Структура повторения do/while 154
    4.9. Операторы break и continue 156
    4.10. Логические операции 158
    4.11. Смешивание операций равенства (==) и присваивания (=) 161
    4.12. Краткая сводка по структурному программированию 163
    Резюме Распространенные ошибки программирования Хороший стиль
    программирования Советы по повышению эффективности Советы по
    переносимости программ Общие методические замечания Упражнения
    для самоконтроля Ответы к упражнениям для самоконтроля
    Упражнения</div></li>
     	<li class="accordion_item"><input id="toggle-10" class="accordion_toggle" hidden="" type="checkbox" />
    <label class="accordion_trigger" for="toggle-10"><strong>Глава 5.</strong> Функции</label>
    <div class="accordion_target">5.1. Введение
    5.2. Программные модули в С
    5.3. Функции математической библиотеки
    5.4. Функции
    5.5. Определения функций
    5.6. Прототипы функций
    5.7. Заголовочные файлы
    5.8. Вызов функций: вызов по значению и по ссылке
    5.9. Генерация случайных чисел
    5.10. Пример: стохастическая игра
    5.11. Классы памяти
    5.12. Правила области действия
    5.13. Рекурсия
    5.14. Пример применения рекурсии: числа Фибоначчи
    5.15. Рекурсия в сравнении с итерацией
    Резюме Распространенные ошибки программирования Хороший стиль
    программирования Советы по переносимости программ Советы по
    повышению эффективности Общие методические замечания
    Упражнения для самоконтроля Ответы на упражнения для
    самоконтроля Упражнения</div></li>
    </ul>
    Глава 6. Массивы 247
    6.1. Введение 248
    6.2. Массивы 249
    6.3. Объявление массивов 251
    6.4. Примеры работы с массивами 251
    6.5. Передача массивов в функции 263
    6.6. Сортировка массивов 267
    6.7. Пример: вычисление среднего значения, медианы и наиболее вероятного
    значения с использованием массивов
    269
    6.8. Поиск в массивах 273
    6.9. Многомерные массивы 277
    Резюме Распространенные ошибки программирования Хороший стиль
    программирования Советы по повышению эффективности Общие
    методические замечания Упражнения для самоконтроля Ответы к
    упражнениям для самоконтроля Упражнения Упражнения на рекурсию
    Глава 7. Указатели 307
    7.1. Введение 308
    7.2. Объявление и инициализация переменной-указателя 309
    7.3. Операции над указателями 310
    7.4. Передача параметра по ссылке 312
    7.5. Использование модификатора const с указателями 316
    7.6. Программа пузырьковой сортировки, использующая вызов по ссылке 322
    7.7. Выражения и арифметические операции с указателями 326
    7.8. Связь между указателями и массивами 329
    7.9. Массивы указателей 333
    7.10. Пример: программа тасовки и сдачи колоды карт 334
    7.11. Указатели на функции 339
    Резюме Распространенные ошибки программирования Хороший стиль
    программирования Советы по повышению эффективности Советы по
    переносимости программ Общие методические замечания Упражнения
    для самоконтроля Ответы на упражнения для самоконтроля
    Упражнения Специальный раздел: как самому построить компьютер
    Глава 8. Символы и строки 369
    8.1. Введение 370
    8.2. Строки и символы 370
    8.3. Библиотека обработки символов 372
    8.4. Функции преобразования строк 377
    8,5. Функции стандартной библиотеки ввода/вывода 382
    8,6. Функции операций над строками из библиотеки обработки строк 385
    8.7. Функции сравнения из библиотеки обработки строк 388
    8.8. Функции поиска из библиотеки обработки строк 390
    8.9. Функции памяти библиотеки обработки строк 395
    8.10. Другие функции из библиотеки обработки строк 399
    Резюме Распространенные ошибки программирования Хороший стиль
    программирования Советы по переносимости программ Упражнения
    для самоконтроля Ответы к упражнениям для самоконтроля
    Упражнения Специальный раздел: более сложные упражнения по
    работе со строками
    Глава 9. Форматированный ввод/вывод 419
    9.1. Введение 420
    9.2. Потоки 421
    9.3. Форматированный вывод с применением printf 421
    9.4. Печать целых чисел 422
    9.5. Печать чисел с плавающей точкой 423
    9.6. Печать строк и символов 425
    9.7. Другие спецификаторы преобразования 426
    9.8. Печать с заданием ширины поля и точности представления 428
    9.9. Использование флагов в строке управления форматом printf 430
    9.10. Печать литералов и Esc-последовательностей 433
    9.11. Форматированный ввод с применением scanf 434
    Резюме Распространенные ошибки программирования Хороший стиль
    программирования Советы по переносимости программ Упражнения
    для самоконтроля Ответы на упражнения для самоконтроля
    Упражнения
    Глава 10. Структуры, объединения, операции с битами и перечисления. 451
    10.1. Введение 452
    10.2. Описания структур 453
    10.3. Инициализация структур 455
    10.4. Доступ к элементам структур 455
    10.5. Использование структур с функциями 457
    10.6. Typedef 458
    10.7. Пример: моделирование высокоэффективной тасовки и раздачи карт 459
    10.8. Объединения 461
    10.9. Поразрядные операции 463
    10.10. Битовые поля 471
    10.11. Перечислимые константы 474
    Резюме Распространенные ошибки программирования Хороший стиль
    программирования Советы по переносимости программ Советы по
    повышению эффективности Общие методические замечания
    Упражнения для самоконтроля Ответы на упражнения для
    самоконтроля Упражнения
    Глава 11. Работа с файлами 489
    11.1. Введение 490
    11.2. Иерархия данных 490
    11.3. Файлы и потоки 493
    11.4. Создание файла последовательного доступа 493
    11.5. Чтение данных из файла последовательного доступа 499
    11.6. Файлы произвольного доступа 503
    11.7. Создание файла произвольного доступа 504
    11.8. Произвольная запись данных в файл произвольного доступа 506
    11.9. Последовательное чтение данных из файла произвольного доступа 508
    11.10. Пример: программа обработки транзакций 508
    Резюме Распространенные ошибки программирования Хороший стиль
    программирования Советы, по переносимости программ Советы по
    повышению эффективности Упражнения для самоконтроля Ответы на
    упражнения для самоконтроля Упражнения
    Глава 12. Структуры данных 527
    12.1. Введение 528
    12.2. Структуры, ссылающиеся на себя 529
    12.3. Динамическое распределение памяти 530
    12.4. Связанные списки 531
    12.5. Стеки 539
    12.6. Очереди 545
    12.7. Деревья 550
    Резюме Распространенные ошибки программирования Хороший стиль
    программирования Советы по повышению эффективности Советы по
    переносимости программ Упражнения для самоконтроля Ответы на
    упражнения для самоконтроля Упражнения
    Глава 13. Препроцессор 587
    13.1. Введение 588
    13.2. Директива препроцессора #include 588
    13.3. Директива препроцессора #define: символические константы 589
    13.4. Директива препроцессора #define: макросы 590
    13.5. Условная компиляция 592
    13.6. Директивы препроцессора #error и #pragma 593
    13.7. Операции # и ## 593
    13.8. Нумерация строк 594
    13.9. Предопределенные символические константы 594
    13.10. Макрос подтверждения 594
    Резюме Распространенные ошибки программирования Хороший стиль
    программирования Советы по повышению эффективности
    Упражнения для самоконтроля Ответы на упражнения для
    самоконтроля Упражнения
    Глава 14. Специальные вопросы 601
    14.1. Введение 602
    14.2. Переадресация ввода/вывода в системах UNIX и DOS 602
    14.3. Списки аргументов переменной длины 603
    14.4. Аргументы командной строки 606
    14.5. Замечания относительно компиляции программ из нескольких
    исходных файлов
    607
    14.6. Выход из программы с помощью exit и atexit 609
    14.7. Модификатор типа volatile 609
    14.8. Суффиксы для целых констант и констант с плавающей точкой 610
    14.9. Еще раз о файлах 611
    14.10. Обработка сигналов 613
    14.11. Динамическое выделение памяти: функции calloc и realloc 615
    14.12. Безусловный переход: goto 616
    Резюме Распространенные ошибки программирования Советы по
    переносимости программ Советы по повышению эффективности
    Общие методические замечания Упражнения для самоконтроля
    Ответы, на упражнения для самоконтроля Упражнения
    Глава 15. C++ как “улучшенный” С 625
    15.1. Введение 626
    15.2. Однострочные комментарии C++ 627
    15.3. Потоковый ввод/вывод C++ 628
    15.4. Объявления в C++ 630
    15.5. Создание новых типов данных в C++ 630
    15.6. Прототипы функций и контроль соответствия типов 631
    15.7. Встроенные функции 633
    15.8. Параметры-ссылки 637
    15.9. Модификатор const 641
    15.10. Динамическое распределение памяти с помощью new и delete 643
    15.11. Параметры, используемые по умолчанию 644
    15.12. Унарная операция разрешения области действия 646
    15.13. Перегрузка функций 647
    15.14. Спецификации внешней связи 649
    15.15. Шаблоны функций 649
    Резюме Распространенные ошибки программирования Хороший стиль
    программирования Советы по переносимости программ Советы по
    повышению эффективности Общие методические замечания
    Упражнения для самоконтроля Ответы к упражнениям для
    самоконтроля Упражнения Рекомендуемая литература Приложение:
    ресурсы C++
    Глава16. Классы и абстракция данных. 663
    16.1. Введение 664
    16.2. Определение структур 666
    16.3. Доступ к элементам структур 667
    16.4. Реализация пользовательского типа Time с помощью структуры 668
    16.5. Реализация абстрактного типа данных Time с помощью класса 670
    16.6. Область действия класса и доступ к элементам класса 676
    16.7. Отделение интерфейса от реализации 677
    16.8. Управление доступом к элементам класса 681
    16.9. Функции доступа и сервисные функции 684
    16.10. Инициализация объектов класса: конструкторы 687
    16.11. Использование с конструкторами аргументов по умолчанию 688
    16.12. Деструкторы 691
    16.13. Когда вызываются конструкторы и деструкторы 691
    16.14. Использование элементов данных и элементов-функций 694
    16.15. Скрытая ловушка: возвращение ссылки на закрытый элемент данных 699
    16.16. Присваивание по умолчанию путем поэлементного копирования 701
    16.17. Повторное использование программного обеспечения 701
    Резюме Распространенные ошибки программирования Хороший стиль
    программирования Советы, по повышению эффективности Общие
    методические замечания Упражнения для самоконтроля Ответы, к
    упражнениям для самоконтроля Упражнения
    Глава 17. Классы: часть II 715
    17.1. Введение 716
    17.2. Константные объекты и константные элементы-функции 717
    17.3. Композиция: классы в качестве элементов других классов 723
    17.4. Дружественные функции и дружественные классы 727
    17.5. Указатель this 729
    17.6. Динамическое распределение памяти с помощью операций new и delete 734
    17.7. Статические элементы класса 735
    17.8. Абстракция данных и сокрытие информации 739
    17.9. Контейнерные классы и итераторы 743
    17.10. Шаблоны классов 743
    Резюме Распространенные ошибки программирования Хороший стиль
    программирования Советы по повышению эффективности Советы, по
    переносимости программ Общие методические замечания Упражнения
    для самоконтроля Ответы к упражнениям для самоконтроля
    Упражнения
    Глава 18. Перегрузка операций 755
    18.1. Введение 756
    18.2. Основные принципы перегрузки операций 757
    18.3. Запреты на перегрузку операций 759
    18.4. Функции-операции как элементы класса и как дружественные функции 760
    18.5. Перегрузка операций передачи в поток и извлечения из потока 762
    18.6. Перегрузка одноместных операций 764
    18.7. Перегрузка двухместных операций 765
    18.8. Пример: класс Array 765
    18.9. Преобразование типов 776
    18.10. Пример: класс String 777
    18.11. Перегрузка ++ и — 786
    18.12. Пример: класс Date 788
    Резюме Распространенные ошибки программирования Хороший стиль
    программирования Советы по повышению эффективности Общие
    методические замечания Упражнения для самоконтроля Ответы к
    упражнениям для самоконтроля Упражнения
    Глава 19. Наследование 805
    19.1. Введение 806
    19.2. Базовые и производные классы 808
    19.3. Защищенные элементы 810
    19.4. Приведение указателей базового класса к указателям на производный
    класс
    811
    19.5. Применение функций-элементов 815
    19.6. Переопределение элементов базового класса в производном классе 816
    19.7. Открытые, защищенные и закрытые базовые классы 820
    19.8. Непосредственные и косвенные базовые классы 820
    19.9. Применение конструкторов и деструкторов в производном классе 821
    19.10. Неявное преобразование объектов производного класса к базовому 824
    19.11. Наследование в конструировании программного обеспечения 825
    19.12. Композиция в сравнении с наследованием 827
    19.13. Отношения “использует” и “знает” 828
    19.14. Пример: Point, Circle, Cylinder 828
    19.15. Сложное наследование 833
    Резюме Распространенные ошибки программирования Хороший стиль
    программирования Совет по повышению эффективности Общие
    методические замечания Упражнения для самоконтроля Ответы на
    упражнения для самоконтроля Упражнения
    Глава 20. Виртуальные функции и полиморфизм 847
    20.1. Введение 848
    20.2. Обработка различных типов данных при помощи операторов switch 849
    20.3. Виртуальные функции 849
    20.4. Абстрактные базовые классы и конкретные классы 850
    20.5. Полиморфизм 851
    20.6. Пример: программа начисления заработной платы, использующая
    возможности полиморфизма
    853
    20.7. Новые классы и динамическое связывание 862
    20.8. Виртуальные деструкторы 864
    20.9. Пример: наследование интерфейса и реализации 864
    Резюме Распространенные ошибки программирования Хороший стиль
    программирования Советы по повышению эффективности Общие,
    методические замечания Упражнения для самоконтроля. Ответы на
    упражнения для самоконтроля Упражнения
    Глава 21. Потоки ввода/вывода в C++ 877
    21.1. Введение 879
    21.2. Потоки 879
    21.3. Потоковый вывод 882
    21.4. Потоковый ввод 886
    21.5. Функции неформатируемого ввода/вывода read, gcount и write 892
    21.6. Манипуляторы потоков 893
    21.7. Флаги форматирования потока 896
    21.8. Состояния ошибки потоков 906
    21.9. Ввод/вывод определяемых пользователем типов 907
    21.10. Привязка потока вывода к потоку ввода 910
    Резюме Распространенные ошибки программирования Хороший стиль
    программирования Советы, по повышению эффективности Общие
    методические замечания Упражнения для самоконтроля Ответы на
    упражнения для самоконтроля Упражнения
    Приложение А. Синтаксис С 929
    Приложение Б. Стандартная библиотека 941
    Приложение В. Таблица приоритета операций 978
    Приложение Г. Набор символов ASCII 980
    Приложение Д. Системы счисления 981
    Д.1. Введение 982
    Д.2. Запись двоичных чисел в виде восьмеричных и шестнадцатеричных 985
    Д.З. Преобразование восьмеричных и шестнадцатеричных чисел в двоичные 987
    Д.4. Преобразование числа из двоичной, восьмеричной или
    шестнадцатеричной форм в десятичную
    987
    Д.5. Преобразование десятичного числа в двоичное, восьмеричное или
    шестнадцатеричное
    988
    
    Д.6. Отрицательные двоичные числа: дополнение до двух 990[/vc_column_text][/vc_tta_section][vc_tta_section title="Пролог" tab_id="1483870749841-c7c5deee-ff47"][/vc_tta_section][vc_tta_section title="Главы" tab_id="1483879139624-cb876e81-ae0f"][/vc_tta_section][/vc_tta_tabs][/vc_column][/vc_row]
    • Ответ изменён 8 лет, 1 месяц назад пользователем phgak47.
    • Ответ изменён 8 лет, 1 месяц назад пользователем phgak47.

    Так в этом то и проблема. Захожу в редактор — и …о чудо, его там нет !

    • Ответ изменён 8 лет, 1 месяц назад пользователем phgak47.
Просмотр 8 ответов — с 1 по 8 (всего 8)